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Évaluation d'un modèle et d'une démarche de partenariat pour la protection et la mise en valeur du Saint-Laurent
Impliquer davantage les jeunes dans la protection et la mise en valeur du Saint-Laurent! Voilà l’objectif qui anima, à compter de décembre 2005, un groupe de travail du Comité de concertation implication communautaire et sensibilisation (CCICS) du Plan Saint-Laurent.
Dans le cadre de cette initiative, ce sont les étudiants des cégeps qui ont été désignés comme premiers intervenants. Le Comité a misé sur un modèle de partenariat qui impliquait également des acteurs du milieu, tels des représentants du monde municipal et des organisations non gouvernementales (ONG) œuvrant dans le domaine de l’environnement.
C’est ainsi que, dès 2006, un premier projet pilote a vu le jour à La Pocatière. Après deux ans d'efforts soutenus de la part d'un comité régional regroupant une dizaine de personnes, la halte marine de La Pocatière voyait le jour. Ce pôle d'interprétation, situé à deux pas du fleuve, a retenu comme thématique la découverte des relations entre l'homme et le Saint-Laurent.
Après une première année d'activités, un processus d'évaluation de ce modèle novateur de partenariat a été implanté auprès des acteurs du projet de La Pocatière. La publication que nous vous présentons ici fait un tour d'horizon des différents volets de l'initiative et offre des pistes de réflexion et d'amélioration en vue de soutenir de nouveaux projets similaires.
Ce document appuiera également un « guide pratique » que doit publier l'Association québécoise pour la promotion et l'éducation relative à l'environnement (AQPERE).
Le document est accessible sur le site de l’AQPERE à l’adresse suivante (à gauche sur la page) : http://www.aqpere.qc.ca/campus/index.htm
